depar-21120101
UEP de l'enseignement de l'image et par l'image
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UEP de l'enseignement de l'image et par l'image
Jeudi 27 décembre 2012 à 23:35
Pour cet exercice, il fallait imaginer une activité pédagogique pour des élèves du primaire ou du secondaire, à partir de la ressource trouvée dans l'exercice précédent. J'ai imaginer un exercice permettant à des élèves de quatrième ou de troisième de chercher des renseignements à partir d'une vidéo prise sur internet. L'exercice serait réellement difficile pour un niveau de primaire, mais je pense que pour les élèves du secondaire, cette tâche est réalisable. Cela leurs permet donc d'apprendre à manier les instruments d'internet, et ils peuvent naviguer au travers des différents chapitres de cette vidéo afin de répondre aux questions proposées. Voici la consigne que j'ai imaginé :
A partir du document vidéo " La théorie des représentations sociales " mis à votre disposition dans le dossier "Cours de Psychologie par Sylvain Délouvée" , vous rédigerez un résumé de 10 lignes maximum d'un des chapitres de votre choix et répondrez aux questions suivantes :
1 - Qui a réalisé ce document vidéo ?
2 - Quand est-ce qu'il a été publié sur ce site ?
A partir du document vidéo " La théorie des représentations sociales " mis à votre disposition dans le dossier "Cours de Psychologie par Sylvain Délouvée" , vous rédigerez un résumé de 10 lignes maximum d'un des chapitres de votre choix et répondrez aux questions suivantes :
1 - Qui a réalisé ce document vidéo ?
2 - Quand est-ce qu'il a été publié sur ce site ?
A - Introduction :
3 - De quel sujet traitait le reportage inclus dans ce cours filmé ? Et quel était son utilité pour le cours ?
B - L'inscription des représentations sociales dans la pensée sociale :
4 - Qui a présenté le concept de représentations collectives ?
5 - Dans l'exemple du marin pêcheur que l'enseignant donne, quelles sont les trois personnes qui constituent le guide d'opinion ?
C - Définitions et fonctions :
6 - Citez une des définitions de la représentation sociale et précisez quel est son auteur.
7 - A quoi les objets de représentations peuvent se référer ?
7 - A quoi les objets de représentations peuvent se référer ?
D - Contenu et structure :
8 - Quelles sont les trois approches des représentations sociales ?
9 - Quelle est la représentation sociale du camion de pompier ?
E - La distance à l'objet :
10- Selon Rouquette, quels sont les différents sens que peuvent prendre les pratiques sociales ?
Jeudi 27 décembre 2012 à 17:52
Dans cet exercice, il fallait trouver une ressource pédagogique en lien avec notre discipline universitaire. J'ai donc choisie la psychologie comme thème. J'ai donc choisie de prendre la vidéo d'un cours filmé à Rennes 2. Voici le tableau qui fallait remplir :
* Lien vers la ressource choisie : http://www.sites.uhb.fr/webtv/appel_film.php?lienFilm=650
* Public visé : Étudiants de Licence 3 en Psychologie.
* Thématique du cours : La théorie des représentations sociales et plus précisément "La pensée sociale".
* Extrait utilisé : Toute la vidéo, puisque c'est l'intégralité du cours qui est intéressant.
* 2 ou 3 enjeux pédagogiques :
- Histoire des représentations sociales et des représentations individuelles.
- Structure et utilité des représentations sociales.
- Notion de " La distance à l'objet ".
Jeudi 27 décembre 2012 à 16:47
Pour cet exercice, il fallait confronter deux évènements : un qui s'est passé avant 1970, et l'autre datant de cette année. J'ai donc choisi le thème des ouragans américains.
Le premier s'appelle l'ouragan " Donna", il s'est formé en 1960 et a touché la côte Est des États-Unis. Il fut très destructeur puisqu'il a tué au minimum 364 personnes. Voici la vidéo (source : Youtube) témoignant de l'ampleur de cette catastrophe naturelle :
J'ai confronté cet évènement à un autre ouragan américain qui est apparût en Octobre 2012, soit l'ouragan "Sandy". Tout comme l'ouragan "Donna", cet ouragan a touché la côte est des États-Unis, et ici, plus précisément à New York, on peut lire sur internet qu'il a été également très destructeur puisqu'il a emporté environ 210 personnes avec lui. Voici le lien d'une vidéo de l'actualité (source : TF1) racontant les dégâts effectués par cet ouragan :
http://videos.tf1.fr/jt-13h/ouragan-sandy-du-jamais-vu-a-new-york-7615440.html
Si l'on compare ces deux vidéos, on constate que, malgré le fait que les sujets soient similaires, il y a pourtant quelques différences :
Premièrement, on peut remarquer qu'a l'époque les images étaient en noire et blanc, cela nous montre le côté ancien de la vidéo. Les images sont choquantes dans la vidéo de 1960, tout comme celles de 2012. On constate également que le sujet de 2012 est plus axé sur ce que ressentent les habitants victimes de cet ouragan, il y a plus d'interaction, on voit par exemple des interviews des new-yorkais, ou encore un discours du maire. Ce qui n'est pas le cas dans la vidéo de 1960, ici le sujet est plutôt axé sur les catastrophes visuelles et moins sur celles psychologiques.
En ce qui concerne la qualité sonore de 1960 est bien inférieure à celle de cette année. De plus, on constate que dans la vidéo américaine de 1960, il y a une musique de fond qui dramatise encore plus le sujet, de même le narrateur paraît très expressif. Alors que la vidéo actuelle paraît plus "sobre", dans le sens où le présentateur ne prend pas une voix différente pour ce sujet, la vidéo est moins théâtralisée. Alors qu'ici, les images parlent d'elles-même.
Premièrement, on peut remarquer qu'a l'époque les images étaient en noire et blanc, cela nous montre le côté ancien de la vidéo. Les images sont choquantes dans la vidéo de 1960, tout comme celles de 2012. On constate également que le sujet de 2012 est plus axé sur ce que ressentent les habitants victimes de cet ouragan, il y a plus d'interaction, on voit par exemple des interviews des new-yorkais, ou encore un discours du maire. Ce qui n'est pas le cas dans la vidéo de 1960, ici le sujet est plutôt axé sur les catastrophes visuelles et moins sur celles psychologiques.
En ce qui concerne la qualité sonore de 1960 est bien inférieure à celle de cette année. De plus, on constate que dans la vidéo américaine de 1960, il y a une musique de fond qui dramatise encore plus le sujet, de même le narrateur paraît très expressif. Alors que la vidéo actuelle paraît plus "sobre", dans le sens où le présentateur ne prend pas une voix différente pour ce sujet, la vidéo est moins théâtralisée. Alors qu'ici, les images parlent d'elles-même.
Vendredi 9 novembre 2012 à 16:11
Pour ce quatrième exercice, il fallait constituer un ensemble d'au moins deux images comprenant une image de référence très connue, c'est à dire immédiatement identifiable et une photo de votre environnement proche (photo de famille, photo ou dessin personnel). Les images retenues devront présentées un ou plusieurs "liens de parenté". Je me suis alors inspirée d'une photo très célèbre que j'aime tout particulièrement : c'est l'image de Charles Ebbets, prise en 1932 et qui est nommée "Lunch Atop a Skyscraper ". Que l'on peut voir ci dessous :
En revanche, vous comprendrez qu'il était difficile pour moi de trouver une image personnelle étant proche de ce modèle. Sachant que beaucoup de personnes ont voulu rendre hommage à cet artiste, j'ai fait une recherche sur internet et j'ai trouvée 5 photographies ayant des "liens de parentés" avec l'image de Charles Ebbets.
En revanche, vous comprendrez qu'il était difficile pour moi de trouver une image personnelle étant proche de ce modèle. Sachant que beaucoup de personnes ont voulu rendre hommage à cet artiste, j'ai fait une recherche sur internet et j'ai trouvée 5 photographies ayant des "liens de parentés" avec l'image de Charles Ebbets.
Il y a tout d'abord, la célèbre marque de jouets "Lego" qui a repris cette image :
Il y a également la marque de voiture " Volkswagen " :
Il y a aussi beaucoup d'acteurs de séries, films ou encore dessins animés qui se sont prêtés au jeu, et que l'on peut voir sur ces photos ci dessous, tel que les célèbres acteurs de la série "Friends" :
Tout comme Johnny Depp et d'autres acteurs connus :
Enfin pour terminer j'ai trouvée l'image avec les personnages de la série " Simpsons " :
Ces 5 photographies ont donc le point commun de rendre hommage aux célèbres ouvriers new-yorkais déjeunant sur cette poutre à plusieurs dizaines de mètres au-dessus du sol.